那女童打了(le )个激(⏫)(jī )灵,晃(huǎng )了(le )晃(huǎng )脑子(zǐ(🏽) ),还有些迷(♎)糊,眼神渐渐恢复(fù )清(🗡)明,打了个(🍑)哈欠,伸(❓)手(🚬)遮掩,手掌戴有丝套,宝光流(👨)转(zhuǎn ),露出一截羊脂美(✔)玉似的手腕(wàn )。
可是,中国(guó )小(😦)学的语文教育模(🚃)式好(hǎo )像一(🚥)直(⏩)沿(👠)(yán )用初中高中,初中(zhōng )的(🎐)语文教育已(⚽)经显得重要性不大了,到了(le )高中,语文就完全(🥀)是一个陪(🚤)衬,属于虽(suī )然可(🥍)有可无但是不能没有的。语文从(🈴)教会(🏙)人认字之后就完(wán )全(quán )是一个束缚人(😉)(rén )的想(💣)象(xiàng )力的课程。尤(🎉)其(qí )可笑的是对于一些所谓精彩(🎩)段落的(🌐)背(🍷)(bèi )诵和默写。
空间波动(dòng ),苏(😌)晓抵达灵魂大(🙎)书库后(🏌),他发现周边(🕙)一个小精(jīng )灵(líng )都(⏭)没有,一个个小脑袋在前方(🤛)书(shū )架周边探出,见苏(sū )晓没带贝(🚳)妮来,她们才继续飞舞着(⛸)清扫(🧗)书库。
霍靳西顺(shùn )着她的(de )视(shì(🥗) )线(☕)一(♒)看,转头跟她对视一(yī )眼(yǎn ),很快便带(🈚)着她向前走去。
看到021,迪莉娅就想(🕎)起了任务堂中(🐹)的一(🏄)切。当初还疑惑系统怎么会找上(🐶)自己,原来是(🌫)(shì )未(🥡)来的自(😏)己和对方做的一个交易,虽然这个交(🌵)易自己什么(📋)(me )都没(mé(👺)i )有付出。
你在干什么(🚬)?(🏤)霍靳西面容冷(🔩)峻到(♿)极致,厉声喝问(wèn )了程曼殊一(🈴)声,却也(yě )来不(bú )及听她的回答,一(🤴)把松(sōng )开她(🔋),转(😎)身就迎向了慕浅。
为什么浪费话说到(dào )一(yī )半, 苏凉明白了, 算了,当(dāng )我(🧣)(wǒ )没问(wèn )。
她想,霍靳西大(😒)概(🆗)以(🚵)为她要(yào )跟他说程(🚼)曼(⏯)(màn )殊的事。
但这(🙏)(zhè )一(yī )次的身心感受,却(❣)是比(bǐ )有生以来任何(🈚)一次(⬜)的冥想和入定(💋)都要更美妙(🖐),稍许的(👊)恍惚之间,徐亦山甚至感觉自(🕉)己化作(🏎)了这后(🍋)山的一部(🎎)分。
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